绕花千载 力酿佳蜜
题记：绕花采蜜千载——一份责任，一份专注，一份佳蜜，用在王老师身上再合适不过了。
王雪华：中山大学理工学院教授，博士生导师，2006年长江学者特聘教授，教育部“985工程”I类科技创新平台“中山大光电及功能复合材料研究院”之“新型光子材料研制、材料超快过程研究及谱学技术”研究方向首席科学家
“选中一个有价值的研究方向，千万不能因过中的困难而放弃，而是要一年一年地坚持下去，直到就某一问题有所发现，有所贡献。” 2006年，王老师从北京中科院来到中山大学时，学校将他以中山大学“百人计划”人才引进，给予他充分的信任与肯定。因此，在正式采访开始之前，王老师谈起这段经历时，对学校和校领导的感激之情溢于言表，也深为中山大学人才强校政策的决心和魄力感动。面对“教育部长江学者特聘教授”这个称号，王老师说，感到的是更大的责任与压力，要更加勤恳地努力和付出，与实验室的各位老师一道促进中山大学光学学科获得更大的发展。 责任：时刻都在
王老师责任感极强，这在他的教学科研，生活，或是各种人生选择上，都有很好的体现。当被问及是什么支持他一直努力，不断创造时，他坦然说：是一种敬业的精神，一种对事业的责任感。他说，既然选择了教师这条道路，就应该有责任去不断努力钻研，以小有所成。
脚踏外国路 心系祖国情
“每个在海外的中国人都有义务去宣传祖国的发展成就。”
穿越欧洲心脏比利时，踏上诺贝尔家乡瑞典，来到移民聚会之地澳洲，在这段访问研究的经历中，王老师发现外国人对中国的情况不甚了解。这其中有媒体方面的原因，它们对中国的负面报道较多，而正面报道相对缺少，以致使中国的发展成就没有得到及时报道。“每个在海外的中国人都有义务去宣传祖国的发展成就”——王老师油然而起此种感情。与国外的科研环境相比，他虽然觉得国外的生活和科研条件相对好一些，但感觉就像无根的浮萍，只有在祖国才有主人的感觉，有家的温暖。他说我国是目前世界上发展最快的国家，国内的生活和科研条件在快速改善。他感到不能错过祖国的大好发展时期，置身事外，应尽早回国，为我国科学事业的发展贡献出自己的一份绵薄之力。
师者 传道授业解惑也
“你要敢说自己是正确的，首先要验证其正确性。”
王老师很重视对本科生的授课。他觉得教授是很应当给本科生授课的，不能因为科研任务而放弃教学工作。教授对相关领域的前沿问题了解多，能够不断充实和更新课堂内容，让学生在掌握基本知识的同时，懂得如何应用知识来解决实际问题，这无疑在教学中给予了学生们科学研究训练的机会。
谈起教学，不得不谈到王老师的教导方式。王老师认为本科生学习不只是书本知识的积累，更重要的是训练学生开阔的思维方式、善于学习、沟通与合作的能力、发现问题以及综合运用知识与技能解决问题的能力。他认为一个好的学生要善问、善学，要善于“榨取”老师和他人的知识，这样才能师大家之长，学有所成。王老师本学期为大三的88个学生讲授固体物理课程，他在已备好课件的基础上，每次上课前仍会花一天的时间来精心准备课堂的讲授，尝试从不同角度深入浅出地讲解。他特别注重于把同学们以前学过的课程，如普通物理、电动力学、量子力学等融会惯通于固体物理课程的讲授，并把学科的最新发展加进课程之中。为了培养同学们的合作精神，他把88个同学分成16个学习小组，每组5－7人不等，自愿组合。每讲授完一章，王老师会让同学们在在课堂上以小组为单位总结和回顾所学过的内容，还不定期布置一些小的课题，让同学们以小组为单位写课题报告，培养同学们分工协作解决问题的能力。
“固体物理中的束缚态，它是稳定的，需要外力才能解体，可以类比家庭，它以责任和义务稳定结合着，这种状态同样需要外力才能打破；激发态，是有寿命的，短暂的，就好像谈恋爱一样，过程是美丽的，但不可能是永远的。”王老师的讲授通俗易懂，发人深省。这种把自然科学与社会科学结合讲授的方式正是王老师所提倡的。他认为，自然科学与生活是紧密联系的，很多自然规律在日常生活里都能体会到，能够把两者融会贯通起来讲授，对学生的正确人生观和良好生活态度的树立与形成有很好的指导意义。
王老师常常教导学生要严谨、要对自己负责。王爽是王老师的学生，有一次，她在画程序模拟图时没有把图的程序放到不同的环境下验证，结果被王老师一眼就看出来并狠批了一顿。她牢牢记住了王老师的这句话——“你要敢说自己是正确的，首先要验证其正确性”，从此她再也没犯过同样的错误。
忙而不乱 从容应对
“一天24小时是固定的，只有去挤时间。”
王老师不仅担当繁重的科研任务和教学工作，而且还担任“光电材料与技术国家重点实验室”主任助理，受实验室主任许宁生教授的委托，负责实验室的学术交流活动。接受委托之后，他很快就组织起各种形式的学术报告和学术讲座活动。对外，邀请国内外杰出的专家学者来中山大学进行学术报告和讲座，这其中既有国内的院士、长江学者、杰出青年基金获得者，也有美国、加拿大等国的知名学者。
在短短的40分钟采访中，就有6个电话找王老师了，由此可见其工作的繁忙。当被问及是怎么处理好科研与教学时，王老师笑着说：“那没办法，一天24小时是固定的，只有去挤时间。”
“那您的工作与生活是怎样平衡的呢？”王老师又笑着回答：“那还得挤，家里的事情主要是太太在忙着，不过我也分担把承担辅导孩子学习的任务。在工作之余，周末我会去教工活动中心打乒乓球，锻炼身体，对长时间工作状态进行调节。”
专注：由始至终
“王老师是一个很专注、很认真的人，发掘到某一个点，他就会一丝不苟地钻研下去，把问题研究得很透彻。”——王爽这样评价自己的导师。
一分耕耘 一分收获
“选中一个有价值的研究方向，千万不能因为过中的困难而放弃，而是要一年一年地坚持下去，直到就某一问题有所发现，有所贡献。”
王老师十六岁念湖南湘潭大学，二十岁大学毕业，之后工作了三年，1987年攻读湖南湘潭大学硕士研究生，继而进行了两年的教学工作，1992年到上海交通大学攻读博士学位，于1995年获得理学博士学位。王老师回忆说，到上海交通大学读博士研究生煅炼了他吃苦耐劳的品质。为了获得优异的学业成绩和优秀的博士学位论文，他三年几乎每天都工作12个小时以上，没有节假日，最终他以优异的成绩毕业，获上海交通大学优秀博士生奖。
博士毕业到北京中科院物理力所从事研究这段经历，是他对人生的一个不断发现、摸索的过程。这期间，他对知识非常地渴求的，凡是有相关学科报告、交流活动或讲座，他都积极地参与，从中接受不同前沿领域的研究动态与研究思想。他向师长、同事、甚至是其它研究方向的学生虚心求教，希望通过虚心学习，解答自己钻研中的所发现的疑问，把别人的知识为自己所用。正是这种虚心好学的态度使他很快拓宽了知识面、开阔了学术视野，能够从凝聚态物理研究领域转入光子晶体和纳米光学研究领域，并在新的领域中取得了成绩。
王老师说：“走上科学研究道路，肯定会遇到很多困难与压力。那就需要有勤奋、专注、永不懈怠的态度。选中一个有价值的研究方向，千万不能因为过中的困难而放弃，而是要一年一年地坚持下去，直到就某一问题有所发现，有所贡献。”在中科院物理研究所时，王老师和合作者一道曾就光子晶体中的一个量子光学问题进行过为期两年的攻关研究。在那段时间里，他面临着很大的压力，因为当时的学术评价体系特别重视发表论文的数量，而那期间他发表的科研论文相对减少，其中有一年只发表过一篇论文。但他还是坚持了下来，最后在光子晶体量子光自发辐射方面发展了一套普适的理论处理方法，在此基础上取得了一系列创新性研究成果，在物理学最高国际学术刊物《物理评论快报》上发表了五篇颇具影响力的研究论文。这些研究成果被国际同行誉为“解决了光子晶体中关于辐射动力学的争议”，是“最近发展的、一个精确的理论模型”，关于局域态密度的数值计算方法被国际同行认为是“纠正了自1995年以来文献中的不正确计算方法”。 这件事一直激励着王老师用勤奋与专注去战胜科研上困难。
我的信念 我的追求
“勤勤恳恳，脚踏实地地一步一步往下做，这就是我的计划。”
当被问及王老师的人生信念时，他说：“勤奋努力，脚踏实地，专心致志，这样才能从一个目标达到另一个目标。只要能够摆脱浮躁，一心一意地去干，总能在自己的行业，自己的人生上有所成就。可以这样说，专注是科学研究必需的基本素质。同时，专注也是一种敬业的精神，既然选择了自己的行业，就要把‘做得更好’作为目标。有这种心态才能一步一步地往前走，挤更多的时间去拼搏奋斗。”“我的天赋不怎么好，所以常常要花更大的努力去专注自己的研究与教学，以勤补拙。”他谦虚地说。
当谈到接下来的计划时，王教授诚挚地说：“勤勤恳恳，脚踏实地地一步一步往下做，这就是我的计划。”
佳蜜：正是品时
“年轻有为！”是大家对王雪华教授的一个普遍评价。
二十几年的研究中，王老师勤勤恳恳，一丝不苟，孜孜不倦……如今，“佳蜜”酿成了，让我们来一起品味吧！
科研征途 硕果累累
王老师和合作者共同努力，取得多项有国际影响的研究成果。
1992年，从上海交通大学获得理学博士学位，怀着青春的梦想，踏上科学研究的旅途；
1996年，进入中科院物理研究所工作，先后以访问学者的身份到比利时、瑞典、澳洲等国进行科学研究；2005年任中科院物理研究所研究员；
2006 年1 月起，被聘为中山大学物理科学与工程技术学院教授， “中山大学光电及功能复合材料研究院”首席科学家（PI），同年荣获教育部长江学者特聘教授。
王老师和合作者共同努力，取得多项有国际影响的研究成果：预言了超晶格中有效质量的不同会导致电子纵向运动和横向运动的耦合效应，预言被国际同行的电子滤波实验所证实；提出了一个能有效产生大的二维光子带隙的新方法，被国际同行公认为是一个有效的方法且被应用于实验样品的制备，该方法也被国际同行推广到声子晶体领域，研究论文被国际著名学者收入专著“Handbook of Theoretical and Computational Nanotechnology”；发现在二维非线性光子晶体中的谐波转换效率正比于有效晶体长度，理论预言被后来的实验所证实，研究工作作为重要进展被国际著名学者收入专著系列Book series ：PROGRESS IN OPTICS ，VOL 47, 47: 1-73 2005；对光子晶体中的光自发辐射问题，发展了一套普适的理论处理方法，它不仅融合了以前矛盾的色散模型与微扰近似理论，而且成功地澄清了多年来具有重大争议的实验结果，并预言了一些新的物理现象，如非指数衰减和阻尼Rabi震荡、巨Lamb能移、自发辐射的开关控制等。该理论被国际同行誉为“解决了光子晶体中关于辐射动力学的争议”，是“最近发展的、一个精确的理论模型”；建立了一个能同时处理单分子荧光和喇曼散射的统一理论模型，对单分子荧光和喇曼散射的竞争现象给出了清晰的物理图像。
同事和学生心中 可敬可爱
在来到中山大学不到一年的时间里，王老师出色的工作与良好的品格受到了同事和学生们的欢迎与尊敬。 在学生眼里，他是一个非常认真细心的人。他上课时候总是会把问题分析得很透彻；在仪器购买中，他毫不马虎，经过各方的衡量才做决定；在生活上，他对学生是非常关心，谁生病了他准能知道，并组织其他学生去探望，对于家庭经济困难的学生，他会给予鼓励与帮助，他常说：“从事学术研究是不应该为生活所烦恼的。”
“高山仰止，景行行止”，“随风潜入夜，润物细无声”——学术研究和教育化人会是鱼与熊掌不可兼得？然而，这两者的结合恰是专注于科学研究，致力于传道授业的王雪华老师的真实写照。
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